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Le sommeil devrait être une priorité et les suggestions ci-dessous indiquent comment promouvoir un sommeil de meilleure qualité chez les enfants à l’école, à la maison et dans la collectivité. … Continuer la lecture

Les bâillements et la somnolence ne sont pas les seuls signes indiquant qu’un élève ne dort pas suffisamment. Des recherches ont mis en relief d’autres symptômes tels que l’hyperactivité, la … Continuer la lecture

L’insomnie pédiatrique Mindell définit l’insomnie pédiatrique comme «une difficulté répétée avec l’initiation du sommeil, sa durée, sa consolidation ou sa qualité, qui survient bien que l’heure et l’occasion de s’endormir … Continuer la lecture

Notre corps est doté de systèmes internes qui fonctionnent comme des horloges et déterminent l’heure de la journée à laquelle nous nous endormons, ainsi que la durée et la qualité … Continuer la lecture

Reut Gruber, Ph.D., directrice du Laboratoire de l’attention, du comportement et du sommeil (ACS), a développé ce contenu avec le support financier de Manulife.

Brain-to-Society Directrice : Laurette Dubé Le modèle Brain-to-Society, qui fait partie de la Plateforme pour la santé et la convergence économique de McGill, est un groupe multidisciplinaire qui a pour … Continuer la lecture

Projets de recherche | L’escouade du sommeil Le laboratoire de l’attention, du comportement et du sommeil (ACS) est une unité multidisciplinaire qui associe les méthodes comportementales, psychologiques, génétiques et physiologiques … Continuer la lecture